|
Новый директор Ербол
Сеитович Баеков был
представлен коллективу
технического лицея №165 12
января 2008 года. Знакомство
прошло в актовом зале лицея.
Заместитель директора
Департамента образования
Галина Михайловна
Саматокина подчеркнула,
что отставила все, даже
самые неотложные дела и
предпочла лично
познакомить свой любимый
педагогический коллектив с
его новым руководителем.
Г.М.Саматокина
сообщила, что подбор
кандидатур на первую
вакансию лицея шел с лета
2007 года. Многие достойные
претенденты отказывались
от такого, прямо скажем,
заманчивого предложения,
так как их смущал высокий
статус учебного заведения
и термин «технический» в
его названии. Ербол
Сеитович, по мнению
руководства Департамента
образования, именно тот
человек, «уровень которого
абсолютно совпадает с
уровнем лицея». В своем
первом обращении к
коллективу новый директор
заявил, что сохранит все
традиции лицея, поддержит
все творческие начинания
педагогов и надеется, что и
коллектив отзовется на его
инициативы.
Ербол
Сеитович Баеков родился 16
октября 1965 года в
многодетной семье
педагогов. Отец Сеит Баеков
– учитель истории,
закончил свой трудовой
путь в должности директора
школы. Мама Асылхан Баекова
– преподаватель
казахского языка и
литературы.
Среднее
образование Ербол Сеитович
получил в Республиканской
физико-математической
школе в Алматы. В 1988 году
закончил факультет
механики и прикладной
математики КазГУ им. Кирова
(ныне - КазНГУ им. Аль-Фараби).
Затем, с 1989 по 2003 год,
работал в НИИ энергетики им.
Чокина сначала в должности
инженера, в дальнейшем – в
должности старшего
научного сотрудника.
Защитил кандидатскую
диссертацию.
В разные
годы Ербол Сеитович
возглавлял кафедру
математики в РФМШ, был
директором средней школы
им. Джамбула Каппарова в
Казыгуртском районе
Чимкентской области.
Сейчас, благодаря усилиям Е.С.
Баекова, это учебное
заведение имеет статус
областной физико-математической
школы.
У Ербола
Сеитовича пятеро детей –
мальчик и четыре девочки.
Младшей дочери всего
полтора годика.
Ербол Сеитович рассказал
нам о своих ближайших
планах:
1.
Мобилизовать усилия
педагогического
коллектива по подготовке
лицеистов к олимпиадам.
2. Добиться
получения техническим
лицеем статуса «специализированный
лицей для одаренных детей»
в системе «Дарын». |
